Revista Virtual: Estrategias Didácticas Virtuales en la Investigación Universitaria

  FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR     MATERIA: DIDACTICA SUPERIOR TRRABAJO FINAL   PREPARADO POR: LIC. HUMBERTO DELGADO LICDA. MILEYKA BUSTAMANTE LICDA. DALYS MELO LIC. JORGE CISNEROS   PROFESORA: DRA. SURAY SAAVEDRA       ENERO 2022       INDICE                                                                                                          Pag. Intr...

    Las estrategias didácticas de investigación las podemos definir como la selección voluntaria del docente a usar las diversas técnicas didácticas y actividades que se pueden implementar para lograr su planificación del proceso de enseñanza. Los procesos de enseñanza y aprendizaje que son dirigidos por el docente y desarrollados en torno a la investigación permiten que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos prácticos, así como conocimientos técnicos en las nuevas, herramientas virtuales más utilizadas como las plataformas educativas que podemos mencionar tales como Edmodo, Camilo, Moodle, entre otras, permite finalmente la mezcla de escenarios supuestos con el mundo real. Lo cual produce investigaciones que provocan al estudiante el pensar críticamente y cuestionar su trabajo y entorno profesional. Como profesores, un factor importante que afecta el rendimiento de los estudiantes es demostrar empíricamente que estos enunciados y modelos se ajustan a correcto....

Fotografía: Lisbeth Fog Corradine El Gobierno de la República de Panamá, afectado al igual que el resto del mundo y de América Latina y el Caribe por la pandemia COVID-19, tomó la decisión de cerrar todos sus centros educativos públicos y privados desde el 12 de marzo de 2020. Iniciando así un desafío para la educación panameña que ya se encontraba en una situación inestable como se refleja en las puntuaciones que otorgan evaluaciones internacionales como la prueba TERCE y la prueba PISA, donde el desempeño de los estudiantes panameños se encuentra muy por debajo de lo deseado. Esto sumado a la brecha digital, la digitalización forzada de las clases, los efectos psicológicos del confinamiento tanto para los educadores como para los estudiantes y el hecho de que muchos docentes no se encontraban capacitados para la teleeducación, afectó en gran medida la adaptación a una pedagogía virtual y puso de manifiesto la necesidad de docentes capacitados con estrategias didácticas virtuales. ...

  Fotografía:  https://www.thedialogue.org/blogs/2020/07/desafios-de-conectividad/?lang=es Es sabido por todos que el 2020 surge la emergencia sanitaria, que cambió la formación educativa en niveles de primaria, secundaria y  superior . Este fenómeno acrecentó las brechas educativas ya existentes dentro la localidad lo que ha produjo un aumento en la deserción estudiantil. Todos los países debieron evolucionar de la educación tradicional a lo virtual mediante uso de plataformas digitales, para lograr llegar a esa comunidad ávida de conocimiento y así es como la educación en todos los niveles se manejó hasta finales del 2021. Como panameños nos vimos en la obligación comprender las desigualdades que afecta las   oportunidades que tenemos en materia educativa. Durante este periodo de todas las escuelas cerradas, los estudiantes que han podido    continuar su educación son los que han tenido acceso desde sus casas a una conexión a internet y el u...

Fotografía: MEDUCA Para llevar a cabo todo el engranaje de digitalizar la educación en Panamá se ha tenido que evaluar 3 puntos, a fin de lograr una coordinación efectiva y veraz para la conectividad.  a) Disponibilidad: Como país debimos estar seguros de que la tecnología llegase a todos los hogares a lo largo y ancho del país. Esto se logró con un convenio entre las empresas telefónicas y el estado. Y así poder garantizar el uso gratuito del internet para que los estudiantes lograran la conectividad. b) Garantizar un retorno a aulas seguras: Esto lo deseo resaltar ya que como todos sabemos el MINSA determino la creacion de comités de salud tanto en instituciones estatales como entidades educativas en todo el país. c) Servicio gratuito: Como ya lo mencionamos anteriormente el estado logro un convenio de internet las 24 horas durante todo el periodo de 2020 y 2021. Ahora bien, para erradicar la desigualdad es necesario generar una política educativa a largo plazo con inversió...

  Reto y Desafío en el Sistema de la Educación Superior en Panamá Reto y Desafío en el Sistema de la Educación Superior en Panamá Frente a los desafíos provenientes de esta nueva era de la economía del conocimiento y de la sociedad global, es importante conceptualizar las respuestas de las instituciones de educación superior. Dado que los desafíos y retos de la educación son constantes, por ende, la respuesta pedagógica estratégica que hace la educación es tema de toda la vida y brinda a los educadores las herramientas intelectuales que les ayuden a establecer este concepto tan valioso como es aprender a aprender, y asociarse a los nuevos requerimientos del mundo social y laboral, y a la expansión y obsolescencia del conocimiento. Es importante destacar la fuerte competencia profesional, sumado a los cambios tecnológicos y la revolución de las comunicaciones impactan también en la educación superior, la cual se enfrenta a grandes desafíos para mantenerse a la par con este contexto ...

Fotografía: https://esemanal.mx/revista/wp-content/uploads/2021/01/oracle.jpg En los últimos años, se alcanzado un elevado avance en lo que a tecnología se refiere, que de una u otra manera no podemos imaginar un mundo sin la tecnología, la necesidad de mantenernos conectados, el acceso rápido a la información desde cualquier parte de mundo, la misma la tenemos incluso al alcance de nuestra palma de la mano como por ejemplo la gran mayoría de las personas poseen celulares con acceso a internet, incluso obtenemos la información hasta sin de salir de nuestros hogares. Ahora conociendo la necesidad del ser humano por estar en un entorno informático en donde puede desarrollarse, no solo comunicarse, sino también vincularse tanto cultural, social y económicamente, y muchas veces también actividades destinadas al ocio, recreación o esparcimiento El uso de la Tecnología debe hacerse de manera responsable, saber manejar correctamente la información, saber filtrar, conocer y discernir ent...

  CONCLUSIONES     ·   Sin pensarlo ni esperarlo, estos dos   años (2020-2021) han sido   de la educación a distancia: desde hace varios meses los estudiantes, los docentes, los padres de familia, los directores y la comunidad en general, estamos aprendiendo sobre la educación en tiempos de pandemia.   ·     En cuanto al aprendizaje de nuestros estudiantes, la educación a distancia nos evidencia la importancia de fomentar el aprendizaje autónomo en nuestros estudiantes (competencia fundamental para el aprendizaje continuo a lo largo de sus vidas), atender sus necesidades de manera personalizada y enfocarnos en el desarrollo de competencias claves para la vida como lo son el desarrollo de la ciudadanía y las competencias digitales. ·          La mayoría de los estudiantes están continuando su educación a través de la estrategia Aprendo en casa. Destacamos su rápida implem...